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摘要:
高中历史教学形式多样,历史资料丰富。乡土史料在高中历史课堂上发挥着激发学生学习历史的兴趣,加深对课本知识的理解,以及了解家乡历史,密切与家乡乃至国家的联系,提高人文素养等作用。结合南康的乡土史料进行高中历史教学,科学地使用乡土史料,能起到很好的效果。
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史料
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教学研究
作用
史料在高中历史教学中的应用
史料
历史教学
应用
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关键词云
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文献信息
篇名 新课标下南康乡土史料在高中历史教学中的作用
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 南康 乡土史料 历史教学 作用
年,卷(期) 2015,(28) 所属期刊栏目 人间教育
研究方向 页码范围 56-56,57
页数 2页 分类号 G633.51
字数 3766字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘圣樟 1 0 0.0 0.0
2 杨清明 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
南康
乡土史料
历史教学
作用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
chi
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