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摘要:
在高中语文教学中实施“快乐教学”,能够融洽师生关系,激发学生学习热情,也符合课改精神。从如何以乐教促进乐学的角度谈了个人的教学心得。
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相对优势
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 为高中语文“快乐教学”支几招
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词 高中语文 快乐教学 师生关系
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教法探索
研究方向 页码范围 85-85
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 张卫梅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
快乐教学
师生关系
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相关学者/机构
期刊影响力
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出版文献量(篇)
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22011
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