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以孩子的名义,加强家校有效沟通合作,努力让家校教育同步
家庭教育
家校合作
关爱
沟通交流
教育同步
融合教育让特殊儿童的生活充满阳光
融合教育
特殊儿童教育
引导
让信息技术走进聋校语文课堂
信息技术
聋校语文
阅读障碍
浅谈家校共育特殊儿童
特殊教育
家教共育
特殊儿童
沟通
解决
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 融合教育:让特殊孩子走进普校
来源期刊 新课程.综合 学科 教育
关键词 清水濠 文溪 广州刺史 甘溪 百年老校 校园文化 融合教育 柔性教育 随班就读 育人氛围
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号 G629.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘雪明 4 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
清水濠
文溪
广州刺史
甘溪
百年老校
校园文化
融合教育
柔性教育
随班就读
育人氛围
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.综合
月刊
华东师范大学
出版文献量(篇)
4078
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19
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