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摘要:
本文基于能力本位教学思想,对中职学校进出口贸易实务课程的教学改革进行了探究.认为该课程的教学应突出"能力本位"的教学思想,以能力培养和训练为本,设置教学目标,改进教学内容和教学方法,改革教学评价方式,使学生适应企业与市场的人才需求.
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文献信息
篇名 基于能力本位的中职进出口贸易实务教学改革探究
来源期刊 职业 学科
关键词 能力本位 进出口贸易 实务教学改革
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 改革创新
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 1614字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶碧琼 宁波市鄞州职业教育中心学校 3 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
能力本位
进出口贸易
实务教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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16
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