高中物理提升学生创新思维的几点做法

• 作者: 张利
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生思维 创新思维 高中物理 教学实践 逻辑层次 逻辑性 逻辑化 学科
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

高中物理是一门对学生思维要求比较高，同时非常注重逻辑性的一门学科，而纵观当前的教学，不少教师缺乏逻辑化意识，教学的逻辑层次混乱、粗略的现象较为普遍，导致了教学的低效，学生的创新思维得不到有效的培养．那么，如何有效提升学生的创新思维呢？本文就该话题谈几点笔者的做法，望能有助于教学实践．

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1	张利		1	0	0.0	0.0