浅谈职业学校数控技术实训教学评价策略

• 作者: 徐敬东 杨帆
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 综合职业能力 实训教学 评价策略
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 职业技术
• 页码范围: 124-126
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3375字
• 语种: 中文

摘要

培养学生综合职业能力是实训教学的培养目标.职业学校实训课堂遍存在评价内容过于狭窄,评价方式单一,评价主体被动动等问题,弱化教学评价的教育、引导、监督和激励功能.改变传统评价观念,优化教学评价策略是教学改革方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐敬东		1	0	0.0	0.0
2	杨帆		1	0	0.0	0.0