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习作中“小中见大”培养小学生创新能力
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摘要：
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探究小学生习作能力培养策略
小学语文
习作教学
培养策略
分类小练笔提升小学生习作能力的探索
分类小练笔
学生习作能力
探索
培养小学生自我修改习作能力的课例研究
小学习作
自我修改
能力培养
方法
小学生习作自评、互评能力的培养
自评
互评
评改能力
内容分析
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期刊影响力
四川教育
主办单位：
四川教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1910
CN：
51-1056/G4
开本：
大16开
出版地：
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
邮发代号：
62-101
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
6523
总下载数（次）
3
总被引数（次）
1770
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