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摘要:
田径运动是一项古老的体育运动,不但涵盖多项运动,而且对场地、器械等要求不高,因此在体育爱好者中广受欢迎,并且也是体育教学中不可或缺的课程内容。从田径运动的实际效果来看,这一运动形式不但能够强健体魄,而且还能促进锻炼者的心理健康。正是由于田径运动"强健身心"的双重作用,使其在高中教学中受到高度关注。当前,高中生心理健康已经成为全社会广泛关注的问题。因此,
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中田径教学促进学生心理健康的研究
来源期刊 田径 学科 体育
关键词 心理健康 田径教学 高中教学 运动形式 锻炼者 体育教学 体育爱好者 其在 锻炼项目 价值感
年,卷(期) tj_2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号 G82
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岑红美 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康
田径教学
高中教学
运动形式
锻炼者
体育教学
体育爱好者
其在
锻炼项目
价值感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
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34
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