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摘要:
多媒体能给情境教学带来良好的教学效果,初中英语教师在使用情境教学的方法指导学生学习时,要合理使用多媒体,应用多媒体辅助创设情境,以便提高英语教学的效果。
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多媒体辅助下的初中英语情境教学研究
多媒体辅助
初中英语
情境教学
初中英语教学中多媒体辅助教学的应用
初中英语
多媒体
辅助教学
创设学习情景
多媒体在初中英语教学中的实践运用
多媒体
初中英语
课堂教学
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 运用多媒体辅助初中英语情境教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体 辅助 英语 情境
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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1 陈素英 1 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
辅助
英语
情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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