大学计算机基础课程分层教学理论与实践创新研究

• 作者: 何长林 唐永中 张蕾
• 来源期刊: 物联网技术
• 关键词: 分层教学 兴发教学 大学 计算机 基础课程
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 学术研究 Academic Forum -- 人才培养 Vocational Education
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

从理论及实践层面对分层教学理论与实践创新进行了相关教学研究，探讨了一种基于“兴发教学”的分层教学方法，该方法可以有效激发学生的学习自主性，提高计算机基础课程的教学效果，可为大学计算机基础课程教学改革提供教学参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何长林		16	39	4.0	5.0
2	张蕾		25	62	5.0	6.0
3	唐永中		15	53	4.0	7.0