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摘要:
在初中历史教学中要培养学生自主学习能力。教师要探索学习掌握课本知识的方法:探索识记知识点、概念的便捷途径;探索概要掌握某一部分知识内容的基本要领;探索系统地掌握历史学科知识的方法。教师要深化对教材知识的挖掘和联系:深入探究历史事物的本质和规律;积极开拓学科内知识的横向、纵向联系对历史学科内知识的综合能力;探索跨学科知识的渗透和联系。
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文献信息
篇名 初中历史教学学生自主学习能力培养初探
来源期刊 大东方 学科 教育
关键词 初中历史 自主学习 教材知识 挖掘联系
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 173-173
页数 1页 分类号 G633.51
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初中历史
自主学习
教材知识
挖掘联系
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期刊影响力
大东方
月刊
2412-2890
44-1610/G0
广东省广州市东风中路501号东建大厦7楼
46-191
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