“翻转课堂”教学模式在高职《计算机应用基础》课程中应用的探讨

• 作者: 唐一峰
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 计算机应用基础 翻转课堂 高职教育
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 137-138,133
• 页数: 3页
• 字数: 5350字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2015.10.075

摘要

以人为本，因人施教始终是课程教学过程中的一个难点，本文介绍了在信息化学习支持系统尚不完善的条件下使用“翻转课堂”教学模式来解决这一教学难点的方法和经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐一峰		4	3	1.0	1.0