作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
基于新课程改革背景,提出高中地理教学应把现代教学的理念和思维贯穿在整个教学环节中,合理利用现代化手段进行教学,运用多样的课堂组织形式加强学生和老师的互动。
推荐文章
地理活动在高中地理教学中的作用探究
地理活动
高中地理教学
作用探究
高中地理教材“活动”栏目分类及教学研究
新湘教版教材
高中地理
“活动”栏目
教学建议
智慧教室环境下“336”教学模式的高中地理教学研究
“336”教学模式
高中地理
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课标背景下高中地理教学的新思路与新教法
来源期刊 广西教育B(中教版) 学科
关键词 高中地理 新课程改革 新思路 新教法
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-33,43
页数 2页 分类号
字数 2923字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦德装 2 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (5)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2017(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
高中地理
新课程改革
新思路
新教法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11712
总下载数(次)
13
总被引数(次)
4990
论文1v1指导