顺应“技术本质”需求塑造最佳学习体验

• 作者: 任戈 匠心
• 来源期刊: 培训
• 学科: 教育
• 关键词: 学习体验 技术本质 顺应 课程开发 移动互联 教学技术 SAM 创始人
• 年，卷（期）: px_2015,（10）
• 页码范围: 47-50
• 页数: 4页
• 分类号: G623.503

摘要

作为移动互联时代的课程开发技术，SAM已经得到越来越多人的关注及使用。美国教学技术教授卡尔·卡帕（KarlKapp）大声呼吁：“迈克尔·艾伦（SAM创始人）非常专业地勾勒出一个强大的设计新蓝图，我强烈建议那些教授传统ADDIE模型的人停下来学习SAM。