面向多层次学生《物联网概论》课程的模块化教学设计

• 作者: 周新丽 李萌
• 来源期刊: 物联网技术
• 关键词: 混合教学 物联网概论 传感器 有益探索
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 学术研究 Academic Forum -- 人才培养 Vocational Education
• 页码范围: 105-106,108
• 页数: 3页
• 分类号: TP391.9
• 语种: 中文

摘要

物联网专业是高等学校的战略性新兴专业，很多高校都开设了《物联网概论》的课程。文章在分析了现有高校开设《物联网概论》课程的情况下，提出了面向不同层次学生开设该课程时可以采用模块化的混合教学模式，同时分析了不同层次学生学习该课程的目的和相应的教学内容，设计了课程模块的框架，提出了面授+网络的混合教学模式，并对开展《物联网概论》这一新兴课程的教学进行了有益探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周新丽	国际关系学院信息科技系	16	94	5.0	9.0
2	李萌	国际关系学院信息科技系	2	2	1.0	1.0