优化单元整体教学的思考与实践

• 作者: 黄蕾
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 优化 单元 整体教学 思考 实践
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G633.414

摘要

目前英语教材是按单元编排的，每个单元都由若干板块构成，这些板块虽然形式各异，却都围绕着单元的主题展开，有的突出了对话；有的侧重于词汇、句型等。而如何将各板块内容有机联系在一起，使同一单元中几个课时的教学活动融为一体，优化单元整体教学是我们英语老师值得研究与探讨的内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄蕾		7	3	1.0	1.0