作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新世纪以来,"课程改革"一词常年盘踞于教育关键词之首,其重要性不言而喻,尽人皆知。但今天,我们把课程改革纳入教育家办学的视域来讨论,虽算不得创新,却大有深意。教育家办学,其面之广、其中之艰,使得大家有"朦朦胧胧云遮月,隐隐约约雾里花"之感。
推荐文章
"教育家办学"的内涵、现实与实践
教育家
办学
教育规律
教育家办学视野下学校核心发展力的生成
办学视野
核心发展力
教育均衡
耦合
教育家校长“金字塔”培训体系构建初探
教育家校长
“金字塔”
培训体系
教育家型校长专业发展目标层级论
教育家型校长
校长专业发展
目标
层级论
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课程改革是教育家办学的核心堡垒
来源期刊 未来教育家 学科 历史
关键词 云遮月 项目学习 课外教学 课堂教学 实施路径 育人作用 实施原则 新课程改革 立德 指导思想
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 K825.46
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘堂江 28 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
云遮月
项目学习
课外教学
课堂教学
实施路径
育人作用
实施原则
新课程改革
立德
指导思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
总被引数(次)
357
论文1v1指导