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摘要:
随着社会的发展,研究者们对学校体育改革和创新也不断深入,但是一线体育老师还是面临一个困惑的问题,那就是体育教师教得辛苦,学生学的也辛苦,然而结果是学生不仅没有学好体育技能也没有得到应有的身心发展.这一现象导致中小学生对体育产生厌烦、不喜欢等情绪,出现讨厌上体育课的现象.为了改善这一现象,研究者们想到了利用游戏的特性.所以,在体育课堂中频繁会出现以游戏作为体育教学的开始、结束的过程,这种在体育教学过程中加入游戏是相对有效的一种教学方式,称为体育游戏教学法.
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文献信息
篇名 浅谈体育游戏教学方法在体育教学中的重要性
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 中小学 体育教学 游戏 重要性
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号
字数 2777字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋士亚 安徽师范大学体育学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
体育教学
游戏
重要性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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41
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