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中学体育课程教学之我见
中学体育课程教学之我见
作者:
吴超
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中体育
体育教学
效率
方向
摘要:
体育学习的目的不光在于让学生锻炼身体,而且还在于激发和保持学生对体育的学习兴趣。学生学习的内在需要主要表现为学习兴趣。学生对体育本身带有一定的兴趣,只要我们稍加引导就可以激发出学生的浓烈学习兴趣。了解了学生对哪些体育项目感兴趣,并根据此调整教学计划,使教学内容尽量与学生兴趣接轨。课堂中充分尊重学生主体地位,采用民主和商量的口吻进行调动,使其主动学习,才能使学习气氛宽松、广阔,学生无拘无束地置身其中,尝试学习,享受学习的乐趣,课堂焕发无限的生命力,学生思维活跃,热情高涨,真正成为学习的主人,成为课堂的主角。这样往往会取得事半功倍的奇效。要想使一节课成功,教师的因素是至关重要的。作为一名优秀的教师,应当具备扎实的基本功和全面的素质,即使遇到前面所说的情况:碰到自己不是很擅长的教材,也能轻松完成。
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内容分析
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文献信息
篇名
中学体育课程教学之我见
来源期刊
大东方
学科
教育
关键词
高中体育
体育教学
效率
方向
年,卷(期)
2015,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
175-175
页数
1页
分类号
G63
字数
语种
DOI
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吴超
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高中体育
体育教学
效率
方向
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研究来源
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期刊影响力
大东方
主办单位:
广州日报报业集团
出版周期:
月刊
ISSN:
2412-2890
CN:
44-1610/G0
开本:
出版地:
广东省广州市东风中路501号东建大厦7楼
邮发代号:
46-191
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3112
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