尚实之道:邰爽秋教育思想述略

• 作者: 陈学军
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 尚实 邰爽秋 教育思想
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 记忆
• 页码范围: 74-77
• 页数: 4页
• 分类号: G529
• 字数: 4877字
• 语种: 中文

摘要

作为我国现代著名教育家,邰爽秋不仅有着丰富的教育理论成果,而且在教育实验与实践方面独树一帜,有着广泛的社会影响.他的教育思想有着鲜明的“尚实”特征,强调教育事业要面向本土实践,基于实际情况,始于亲力实干.这种“尚实之道”背后,又进一步体现出邰爽秋教育思想的本土意识、社会情怀、科学精神、效率观念与行动取向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈学军	南京师范大学教科院教育管理与政策系	70	205	8.0	13.0