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摘要:
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让课堂学习从"折叠"走向"舒展"
学习单
学习过程
课堂实效
实与虚:翻转课堂之课堂变革分析
翻转课堂
课程变革
实与虚
让读书从"浅阅读"走向"深阅读"
农村小学
阅读现状
阅读策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 巧挖文本能力价值点,让课堂从虚走向实
来源期刊 四川教育 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教学专题
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号
字数 3906字 语种 中文
DOI
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四川教育
月刊
1005-1910
51-1056/G4
大16开
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62-101
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chi
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