环境监测综合设计性实验的探索与实践

• 作者: 卢平 张秋云 曾荣华 李旭凯 郭杏妹
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 环境监测 综合设计性实验 培养模式
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 分类号: G482
• 字数: 3896字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2015.04.027

摘要

环境监测实验是环境监测教学体系中相当重要的组成部分,介绍了环境监测综合设计性实验的教学内容和方式,在环境监测理论知识和实验课程的基础上,增加综合设计性实验,以开放式实践教学的形式,要求学生针对大学城周围珠江河道功能用水类型,运用《环境监测》课程理论知识,制定和实施水道径流污染物污染监测方案,开展研究工作.学生在教师的指导下独立完成实验设计及实验开展,激发学生参加实践的积极性,从而提高学生实践能力和创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秋云	华南师范大学化学与环境学院	69	743	13.0	24.0
2	卢平	华南师范大学化学与环境学院	39	485	11.0	20.0
3	曾荣华	华南师范大学化学与环境学院	21	100	5.0	9.0
4	郭杏妹	华南师范大学化学与环境学院	20	243	9.0	15.0
5	李旭凯	华南师范大学化学与环境学院	16	92	6.0	8.0