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教好一篇课文 带读一本好书 ——王文丽老师《冬阳·童年·骆驼队》一课赏析
教好一篇课文 带读一本好书 ——王文丽老师《冬阳·童年·骆驼队》一课赏析
作者:
廖圣河
蔡璐
原文服务方:
基础教育研究
一课到一本
阅读资料
品味语言
分析形象
课堂结尾
摘要:
如何通过教好一篇课文带学生读一本好书,这是时代赋予语文教师的特殊使命,需要教师进行耐心思考与潜心研究.王文丽老师在教学《冬阳·童年·骆驼队》一课时,通过阅读资料、品味语言、分析形象和课堂结尾等环节,较好地实现了带学生读一本好书的目的.
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文献信息
篇名
教好一篇课文 带读一本好书 ——王文丽老师《冬阳·童年·骆驼队》一课赏析
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
一课到一本
阅读资料
品味语言
分析形象
课堂结尾
年,卷(期)
2015,(21)
所属期刊栏目
教材教法
研究方向
页码范围
65-67
页数
3页
分类号
G623.2
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
蔡璐
闽南师范大学教育科学学院
4
5
2.0
2.0
2
廖圣河
闽南师范大学教育科学学院
17
11
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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版权信息
全文
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二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
一课到一本
阅读资料
品味语言
分析形象
课堂结尾
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
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