基于CDIO模式的电子课程设计改革与实践

• 作者: 曹虹 李坦 李晓峰
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 电子课程设计 CDIO理念 工程实践 创新能力
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 86-88,91
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4189字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2015.04.026

摘要

电子课程设计是应用型本科院校电子信息类专业重要的实践教学环节,目的是初步培养学生对模拟和数字电路知识的综合运用能力.针对目前高校电子课程设计实践教学中存在的问题,引入CDIO工程教育理念,并将其运用在该课程的教学改革中.基于CDIO模式的电子课程设计改革与实践,提高了学生的学习兴趣,培养了学生“做中学”的能力,增强了工程实践和创新能力,实现了做与学的相互促进与提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓峰	天津大学仁爱学院电工电子实验教学中心	27	215	7.0	14.0
2	曹虹	天津大学仁爱学院电工电子实验教学中心	5	0	0.0	0.0
3	李坦	天津大学仁爱学院电工电子实验教学中心	5	21	2.0	4.0