在初中语文教学中如何用爱的激励使后进生进步

• 作者: 王琳惠
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中语文 爱的激励 因材施教 持之以恒
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 字数: 2243字
• 语种: 中文

摘要

初中语文教学中的人文性可以用爱的激励来使学困生进步。教育和转化后进生是一门艺术，也是初中语文教师不可推卸的责任。教师一定要分析清楚该生成为后进生的原因是什么，然后因材施教，针对不同的学生实施不同的教学策略，用爱心、耐心和恒心来教育每一个后进生，再用校规校纪来规范学生的言行。只要教师常抓不懈，一定可以取得成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王琳惠		2	2	1.0	1.0