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摘要:
精炼的教学,能快速高效地完成对学生知识的传授、技能的培养和智能的开发.教学语言必须有"情感",教学语言要"精练",教学语言应当注重"礼仪",教学语言要"形象生动",教学语言要幽默风趣,教学语言要有节奏感.
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文献信息
篇名 浅谈教师课堂教学语言表达艺术
来源期刊 大观 学科
关键词 教学 语言 浅析
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号
字数 2912字 语种 中文
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研究主题发展历程
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教学
语言
浅析
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
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3361
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