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硕士研究生英语自主学习系统的设计与开发
硕士研究生英语自主学习系统的设计与开发
作者:
李志河
许芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
自主学习
研究生英语
非正式学习
碎片化
移动平台
摘要:
自主学习环境能使学习者在学习中由被动变主动,在这样的学习环境中,学习者由一个完全被灌输知识的客体变为主动获取知识的积极建构者.当今迅速发展的互联网正好提供了一个这样随时随地学习的环境.作者以"教师主导,学生主体"的自主学习理论和"以研究生为本"的培养目标为指导,设计开发了硕士研究生英语自主学习系统,并对其进行了功能测试,测试结果良好.本文作者首先对该系统进行了需求分析,构建了系统的四层逻辑架构,并且对该系统的功能模块进行了介绍.它为研究生提供了一个可以自主学习研究生英语的网络平台,使他们在该系统中完成英语学习,同时也培养他们的自律感和主动学习的能力.
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篇名
硕士研究生英语自主学习系统的设计与开发
来源期刊
中国教育信息化·高教职教
学科
工学
关键词
自主学习
研究生英语
非正式学习
碎片化
移动平台
年,卷(期)
2015,(11)
所属期刊栏目
基础设施与环境建设
研究方向
页码范围
80-84
页数
5页
分类号
TP311
字数
5970字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李志河
山西师范大学教育技术与传媒学院
64
430
12.0
18.0
2
许芳
山西师范大学教育技术与传媒学院
1
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引文网络
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参考文献(0)
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引证文献(0)
二级引证文献(0)
2018(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自主学习
研究生英语
非正式学习
碎片化
移动平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
主办单位:
教育部教育管理信息中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-8454
CN:
11-5572/TP
开本:
出版地:
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8612
总下载数(次)
6
总被引数(次)
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