艺术启蒙 快乐学玩——幼儿艺术特色教育的实践与思考

• 作者: 徒静
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术特色教育 幼儿园 实践 乐学 整体思维能力 教育活动 艺术教育 幼儿素质
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 分类号: G633.95

摘要

艺术教育活动是幼儿园教育活动的重要组成部分,是人生艺术教育的开端,对全面提高幼儿素质有着独特的作用。它有助于培养幼儿的整体思维能力,尤其是发展想象力和创造力;有助于幼儿树立正确的审美观念,提高审美能力;有助于幼儿艺术潜能和整体智慧的发展。因此,

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1	徒静		2	0	0.0	0.0