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摘要:
学科与专业的关系 学科与专业是两个不同的概念,但这两个概念又有着很密切的关系。高校设置的专业,是根据社会分工需要而划分的专业类别,它可理解为:以就业为指向,以行业为背景的课程体系。高校设置的学科,是根据学问性质而制定的学术类别,它可理解为:以研究为指向,以学术为背景的知识体系。二者都可理解为知识的集合,但前者更加注重知识的“继承”,而后者更加注重知识的“创造”。
内容分析
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文献信息
篇名 论地方高校发展中战术层面的五种关系
来源期刊 教育科学文摘 学科 教育
关键词 高校发展 知识体系 战术 社会分工 课程体系 “创造” 学术类 学科
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G649.21
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1 李志义 15 607 7.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校发展
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战术
社会分工
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“创造”
学术类
学科
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期刊影响力
教育科学文摘
季刊
新乡市建设东路46号
出版文献量(篇)
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