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摘要:
以临床医疗问题为导向的医学教育培训模式的改革是当今医学教育教学体系改革的重要内容之一.临床医学专业学位硕士研究生(以下简称"专硕")和住院医师规范化培训(以下简称"规培")并轨自试行以来取得了一定成效,同时也面临着某些问题.刘红旭教授从"专硕"与"规培"并轨模式的背景入手,结合并轨过程中发现的问题,提出针对这种模式的一些思考和建议.
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PC2题目:探讨分析规培与专硕并轨现象
临床医学
专业硕士
规范化培训
培养模式
应届专硕与规培生在接受同样规培后各方面的差异
应届专硕
规培生
规培
差异
医师
毕业
儿科学专硕研究生教学能力的培养
儿科学
专业学位研究生
核心胜任力
教学能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对"专硕"与"规培"并轨的认识与思考
来源期刊 北京中医药 学科
关键词 刘红旭 规培 专硕 并轨 培训模式 中医教育
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教育改革
研究方向 页码范围 751-753
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.16025/j.1674-1307.2015.09.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘红旭 148 1294 20.0 29.0
2 杨志海 6 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (3)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2005(1)
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2007(1)
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2011(1)
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2014(1)
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2015(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
刘红旭
规培
专硕
并轨
培训模式
中医教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京中医药
月刊
1674-1307
11-5635/R
大16开
北京东单三条甲7号
2-587
1982
chi
出版文献量(篇)
6672
总下载数(次)
18
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