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摘要:
产学研合作教育作为一种有效的教育教学和办学模式,越来越多地为高职院校所运用和推广。本文对产学研合作教育中的培养目标、经济利益冲突、社会文化传统、学生主体地位和发展趋势进行了分析,以期对产学研合作教育在我国的实践与发展起到促进作用。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校产学研合作教育若干问题的认识
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 高职院校 产学研合作教育 人才培养 认识
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G710
字数 2649字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.-1296/G4.2015.02.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵远胜 9 90 3.0 9.0
2 赵军 6 18 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
产学研合作教育
人才培养
认识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
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5238
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