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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
高中英语教学,是培养英语人才的重要教育实践.而写作,是高中英语教学的重要组成部分.如何促进高中英语写作教学效果的提升,则是广大教师需要重点思考的问题.文章立足于高中英语课堂教学现状,重点分析了"过程写作"在高中英语写作教学中的应用问题.
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自主学习
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应用
教学创生视角下的高中英语有效写作教学策略
教学创生
高中英语
写作教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 过程写作在高中英语写作教学中的应用
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 过程写作 高中英语 写作教学 课堂教学 应用意义
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
过程写作
高中英语
写作教学
课堂教学
应用意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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