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摘要:
在自感现象的分析中,学生常常觉得无从下手,难以分析,其实只要把握好自感线圈在各种情况下所充当的角色,就可以将自感问题转化为简单的电路问题,快速而准确的解题.笔者在教学中总结了自感现象中自感线圈充当的角色并利用角色类比解题,取得了很好的效果.
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内容分析
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文献信息
篇名 巧用线圈角色速解自感问题
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 自感现象 线圈 速解 巧用 电路问题 问题转化 解题 学生
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宏 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
自感现象
线圈
速解
巧用
电路问题
问题转化
解题
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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9646
论文1v1指导