原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
文章以一所地方应用型本科院校的大学英语课程改革为例,通过问卷调查研讨该校大学英语学习现状及大学英语后续课程改革.文章对1629名一年级下学期学生的英语学习现状及对后续大学英语课程的需求进行调查研究,结果表明:大部分学生的英语基础亟待提升,学生对基于网络平台的课外自主学习持积极态度,在大学英语后续课程的需求方面学生倾向于选择实用型课程.同时,笔者对该校大学英语教学及后续课程开设提出了建议,以期能给兄弟院校提供参考.
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文献信息
篇名 应用型本科院校大学生英语学习现状调查研究
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 应用型本科院校 大学英语 教学现状 后续课程
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 高等教育与教学
研究方向 页码范围 79-82
页数 4页 分类号 H319.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高朝阳 攀枝花学院外国语学院 41 48 4.0 5.0
2 王欢 攀枝花学院外国语学院 26 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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大学英语
教学现状
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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