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摘要:
详细分析了已有模拟电子技术实验考核模式中存在的问题,以解决实际问题为出发点,修订了现有模拟电子技术实验考核内容和考核办法,建立了一套较为完善的实验考核制度.经过将近两年的实验考核实践证明,教改后的实验考核模式适应现有模拟电子技术实验教学要求,有助于激发出学生主动获取知识的积极性,对实现提高学生分析问题、解决问题综合设计能力和动手实践能力以及面向工程教育实验教学培养目标有积极的促进作用.
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文献信息
篇名 模拟电子技术实验考核模式改革的探索与实践
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 实验考核模式改革 实验考核方式 模拟电子技术实验 实验教学
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 G642.0
字数 4357字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2015.04.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程春雨 大连理工大学电子信息与电气工程学部 21 117 7.0 10.0
2 李建华 大连理工大学电子信息与电气工程学部 25 262 7.0 16.0
3 吴雅楠 大连理工大学电子信息与电气工程学部 10 74 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验考核模式改革
实验考核方式
模拟电子技术实验
实验教学
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期刊影响力
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双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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