政治教学中“转变学生学习方式”的策略研究

• 作者: 雷兰花
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 课程改革 转变 学习方式 高中政治
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 字数: 2716字
• 语种: 中文

摘要

转变学生单一、被动的学习方式,引导学生学会体验—探究—感悟—提升,帮助学生形成终身学习的意识和能力,是新课程改革中一项迫切的任务.我在高中政治教学中,尝试激发学生的学习兴趣,营造良好的学习氛围,不断建立多元的评价方式,这样,在转变学生学习方式上取得了明显的实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷兰花		1	0	0.0	0.0