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摘要:
现阶段的初中英语教学不再只是单单关注知识的传授和学生的考试分数,而是更注重课堂教学的有效性和实效性。近年来,随着科学技术的飞速发展,不断地涌现出新的传播媒介,而交互式电子白板作为一种新型的传播媒介,正逐渐渗透到各个阶段的教育教学中,为我国各门课程教学手段的创新提供了便利条件。
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交互式电子白板在小学英语教学中的应用研究
小学英语
交互式电子白板
课堂教学
交互式电子白板在初中英语书面表达中的运用
信息技术
交互式电子白板
英语书面表达
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 交互式电子白板在初中英语课堂中的应用
来源期刊 英语教师 学科
关键词 交互式电子白板 英语课堂 有效性
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 荫教学实践
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号
字数 2492字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李筱华 3 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
交互式电子白板
英语课堂
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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13905
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