打造真实的小学数学课堂

• 作者: 王娟
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 教学课堂 真实适宜的情境 平淡的活动
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

努力创设真实的教学情境,让学生有真切的感受,能够联系到真实的生活,从而体会数学的意义.努力解读学生的真实心态,科学地设计教学环节,促进学生的真心投入.努力追求平淡的、符合学生生活实际的教学情境,给学生一种真实的体会,从而获得最有价值的数学.