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摘要:
目的:探讨阶梯重复法在口腔滴蜡塑形实训课的应用价值.方法:选取13级专科口腔医学技术班学生,随机分为验证组和对照组,对照组学生应用传统的示教一练习法,验证组采用阶梯重复法实训教学,内容为中切牙、上颌第一前磨牙、上下颌第一磨牙的四个滴蜡塑形实训项目,实训后进行技能考试,比较两组学生的技能成绩.结果:验证组学生的四项技能成绩合格率明显高于对照组,两组差异有统计学意义.结论:阶梯重复法更有利于提高学生掌握滴蜡塑形的实训流程,更有利于提高学生技能水平.
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文献信息
篇名 "阶梯重复法"在高职口腔滴蜡塑型实训教学中的应用
来源期刊 生物技术世界 学科 教育
关键词 滴蜡塑性 阶梯重复 实训
年,卷(期) swjssj_2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 166-166
页数 1页 分类号 G642
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1 孟琨 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
滴蜡塑性
阶梯重复
实训
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物技术世界
月刊
1674-2060
11-5672/Q
大16开
北京海淀区学院南路86号
2007
chi
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10646
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