微课在护理实验教学中的应用

• 作者: 井晓磊
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 实验教学 微课 护理学
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 2037-2038,2039
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.10096493.2015.16.042

摘要

[目的]探讨微课在护理学实验教学中的应用设计及效果。[方法]试验组采用传统实验教学为主、微课为辅的授课方法；对照组采取传统实验教学法；比较两组学生各项实验考核成绩、对实验授课教师评价的优良率，采用问卷调查试验组护生对微课实验教学效果的评价。[结果]试验组实验考核成绩、对实验教师授课评价的优良率均高于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)，试验组护生对微课实验教学效果的满意度较高。[结论]运用微课平台可促进护理学实验课程的教学效果，提高学生满意度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	井晓磊	河南中医学院护理学院	16	88	5.0	9.0