构建基于“卓越计划”的物理实验教学体系

• 作者: 代锦辉 田荣刚 赵秋瑭 陈小凤
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 卓越计划 教学模式 教学环节 创新能力 实践能力 评价体系
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革、探索与创新
• 页码范围: 105-107
• 页数: 3页
• 分类号: G642.423|O4-33
• 字数: 3423字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2015.05.036

摘要

基于“卓越计划”对人才创新实践能力的要求，构建新的物理实验教学体系：采用以学生为主体的探究性 PBL 教学模式；改进物理实验教学环节，培养学生科研和创新能力；教学中体现出实验内容层次化，实验项目模块化；实验教学辅助手段实现现代化、多样化，全方位辅助实验教学；配合新课程体系的构建，设立物理实验课新的评价体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小凤	成都理工大学地球物理学院	6	31	3.0	5.0
2	代锦辉	成都理工大学地球物理学院	6	13	1.0	3.0
3	赵秋瑭	成都理工大学地球物理学院	5	10	2.0	3.0
4	田荣刚	成都理工大学地球物理学院	2	5	1.0	2.0