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摘要:
微博凭借其众多特点,在大学生群体中占有相当的位置,这为高校思想政治教育带来了"危"和"机"。但现有高校在利用微博开展思想政治教育过程中,存在对其意义认识不足、教育方式混乱,微博定位模糊等问题。为此,高校需借助心理学原理,注意思想政治教育新旧形式的结合,整合现有方式,以更好地提升微博时代高校思想政治教育的效果。
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基于微博时代的大学生思想政治教育新论
微博
大学生
思想政治教育
应用微博开展高校大学生思想政治教育的思考
微博
高校大学生
思想政治教育
提升高校官方微博思想政治教育效能的思考
高校官方微博
思想政治教育
效能
"微时代"高校思想政治教育载体的创新研究
微时代
思想政治教育
载体
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 微博时代高校思想政治教育方式述评
来源期刊 唯实:现代管理 学科 教育
关键词 微博 思想政治教育 心理学
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁昌兵 苏州大学文正学院 12 10 3.0 3.0
2 宋丹 苏州大学文正学院 15 22 2.0 4.0
3 魏秋江 苏州大学文正学院 4 68 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
微博
思想政治教育
心理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
唯实(现代管理)
月刊
1004-1605
32-1083/D
16开
2008
chi
出版文献量(篇)
2508
总下载数(次)
6
总被引数(次)
1688
论文1v1指导