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摘要:
中职语文教学对象为青少年,其审美观、情感正处于培养的最佳阶段。在中职语文教材中,多为意境绝美的篇章,如何培养学生的审美情趣及感知,较好地领略文章意境,提高学生的文学素养及对美的理解,显得尤为重要。而培养学生对意境的理解往往是中学教学中的难点。将就如何在语文教学中引导学生对文章意境领略进行探析。
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文献信息
篇名 初探职高语文意象、意境原创教学法
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词 意象 意境 原创 教学 职高语文 想象
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教法探索
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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