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在区域活动中培养幼儿的交往能力
在区域活动中培养幼儿的交往能力
作者:
王瑛
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金色大厅
交往合作
个别化
生活场景
五彩斑斓
飞行棋
童年生活
梦想成真
声地
墙顶
摘要:
<正>区域活动是一种幼儿根据自己的兴趣,自主选择、积极探索、互相交流的活动,是实施素质教育,实现个别化教育的重要途径。区域活动充分满足了幼儿身心发展的特点,让幼儿在体验现实生活场景中消除紧张,找到同伴,并在相互交往中提高解决问题的能力和交往合作的能力,它能很好地促进幼儿良好个性的发展。根据大班幼儿的年龄特点和兴趣需求,我创设了"棋艺世界""建构乐园""金色大厅""创意DIY""民族风情"和"书香宝地"等区域活动。一、共建规则,在协商中快乐游戏"棋艺世界"是幼儿比较喜欢的区域活动。但因为年龄的特色,幼儿有时
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培养小班幼儿交往能力的探索研究
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交往能力
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在区域活动中培养幼儿的交往能力
来源期刊
成才
学科
教育
关键词
金色大厅
交往合作
个别化
生活场景
五彩斑斓
飞行棋
童年生活
梦想成真
声地
墙顶
年,卷(期)
ccb_2015,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
59-
页数
1页
分类号
G613.7
字数
语种
DOI
五维指标
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王瑛
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
金色大厅
交往合作
个别化
生活场景
五彩斑斓
飞行棋
童年生活
梦想成真
声地
墙顶
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才
主办单位:
武汉新闻传媒有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-6467
CN:
42-1090/C
开本:
大16开
出版地:
湖北省武汉市江岸区兴业路136号武汉出版
邮发代号:
38-430
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
1987
总下载数(次)
16
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