以数学文化打造班级文化建设的新亮点

• 作者: 曹兴军
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 班级文化建设 数学文化 数学老师 班集体 班风 学科特色 数学阅读 集体凝聚力 精神财富 数学素养
• 年，卷（期）: jysj_2015,（11）
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G625.1

摘要

<正>数学教师如何将自己从教的学科特色与班级文化建设有机结合起来,形成具有本学科特色的班级文化氛围?这一课题值得我们做班主任的数学老师思考并实践。一、问题构想1.班级文化班级文化是以班级为单位,师生共同约定、创造、执行而产生的精神财富,它是形成班集体凝聚力和良好班风的一个重要因素。班级文化作为一个班级的集体行为方式,它自觉或不自觉地通过一定的形式融汇到班集体学生的学习、生活等

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹兴军	江苏省南通师范学校第一附属小学	3	0	0.0	0.0