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高校通识音乐课程采用MOOC模式的利与弊——以陕西师范大学网络音乐通识课程为例
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摘要：
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我国高师院校通识课程应凸现师范性
高师院校
通识教育
通识课程
师范性
斯坦福大学通识课程设置及其启示
通识教育
斯坦福大学
课程设置
免费师范生教育硕士网络教学模式现状的调查研究--以陕西师范大学为例
免费师范生教育硕士
网络教学
网络教学模式
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通识教育背景下的《大学语文》课程建设研究
大学语文
通识教育
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期刊影响力
人民音乐
主办单位：
中国音乐家协会
出版周期：
月刊
ISSN：
0447-6573
CN：
11-1655/J
开本：
大16开
出版地：
北京市朝阳区德外北沙滩1号院32号楼B1203室
邮发代号：
2-6
创刊时间：
1950
语种：
chi
出版文献量（篇）
6987
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7
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