充分发挥图书馆功能,构建积极的育人环境-以中职学校为例

• 作者: 张艳
• 来源期刊: 新教育(海南)
• 学科: 教育
• 关键词: 学生专业知识 主体性存在 物理环境 度规 基本构成部分 纪律意识 专业阅读 教学法则 阅读过程 兴趣点
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

图书馆作为中职学校的主体性存在,发挥着基本的功能.在新的时代背景下,新的问题与挑战不断涌现,图书馆要特别注重发挥其育人功能.为此,可从物理环境、制度规训与活动开展三个方面去进行精心设置,为促进学生的社会化与个性化成长,为学生专业知识的增长与人格道德水平的提高铺平道路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艳		2	0	0.0	0.0