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摘要:
分析了大学物理教学面临的困难和分层次分专业教学的必要性。结合教学实践,分别从教学模式、教学大纲和教学过程等方面阐述了独立学院大学物理分层次分专业教学方案设计,以期进一步促进大学物理教学质量的提升。
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文献信息
篇名 独立学院大学物理分层次分专业教学改革
来源期刊 高师理科学刊 学科 教育
关键词 分层次教学 大学物理 独立学院
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-100
页数 3页 分类号 O41|G642.0
字数 3190字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2015.02.029
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作者信息
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1 曹青松 南京理工大学泰州科技学院 9 11 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
分层次教学
大学物理
独立学院
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
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11713
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