高职动漫专业如何应对《平面构成》课教学

• 作者: 徐琼
• 来源期刊: 大观
• 关键词: 构成 形式感 构图 形式法则
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 字数: 2252字
• 语种: 中文

摘要

在对动画专业进行基础课之一《构成》授课的过程中,发现一个共性问题,学生认为学习构成课与自己所学的专业没有太大的联系,认为以后用不上.这是由于学生的思维方式太过狭隘,还没有构建起一个宏观的学习框架,没有对未知领域进行探索导致的,动画专业的学生在这方面尤为严重.所以对该课程进行了教学方法的探索与实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐琼	长江职业学院艺术学院动画教研室	11	3	1.0	1.0