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摘要:
“你幸福吗?”这可能是当前最热门的问题之一。看着电视上记者追着行人提问,我突发奇想,想问问孩子们“语文课堂上,你幸福吗?”就这个问题我稍作调整做了调查。结果出乎意料,认为自己幸福的孩子不到一半。
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文献信息
篇名 提升学生课堂“幸福指数”——略谈小学语文课堂学生健康心理的引导
来源期刊 大众心理学 学科 教育
关键词 幸福指数 语文课堂 健康心理 学生 引导 小学 孩子
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈赣湘 浙江省湖州市新风实验小学教育集团 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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幸福指数
语文课堂
健康心理
学生
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小学
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
941
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